Цель изучения дисциплины – ознакомление студентов с методологическими основами возрастной педагогики и психологии, психолого-педагогическим содержанием возрастных этапов развития человека, основными методологическими подходами к изучению возрастных особенностей формирования личности с учетом основных положений педагогики, православной антропологии и современной психологии развития личности.
Задачи: формирование компетентного специалиста, способного квалифицированно определять психологические характеристики личности для каждого возрастного этапа; сформулировать педагогические задачи, обусловленные психологическими особенностями возраста; предложить наиболее адекватные приведенным психолого-педагогическим характеристикам методы духовного воспитания, исходя из основных положений христианской антропологии.- Управляющий: Надежда Фунтикова
- Преподаватель: Наталья Пенькова